小班艺术活动——不一样的花

2019年4月18日

小班艺术活动——不一样的花

陈鹤琴先生说:

儿童期是人的艺术才能开始表现的时期,这一时期对孩子进行艺术教育有着事半功倍的效果。因此,艺术教育在孩子教育中占有极其重要的地位,是不可或缺的的内容。在主题“小树枝”的背景下,我们小一班的谢凌锋妈妈决定带领孩子学习用黏土做“花”,并将“花”与树枝进行创意组合,变成一朵朵不一样的“花”,快来看看活动的进展情况吧!

小班艺术活动——不一样的花
首先

来看看谢凌锋妈妈用心准备的材料吧!哇,孩子们看到这么多黏土与树枝都兴奋不已了!

小班艺术活动——不一样的花

“先往花瓶里装一些松果,再选着一些树枝往里边插进出,再把彩泥揉成一个圆,插在在树枝的枝桠上,一朵漂亮的花儿做好”瞧,宝贝们的小眼睛看可认真啦!

小班艺术活动——不一样的花

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宝贝们都想飞奔上去试一试啦!

小班艺术活动——不一样的花

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谢凌锋妈妈细致认真地指导着每一个小宝贝!

小班艺术活动——不一样的花

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接下来就是宝贝们大展身手的时候啦!

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美美的作品终于完成啦!瞧,我的花儿多好看呀!

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快来幼儿园找一找你们的花儿在哪里吧!

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整个活动中所有宝贝们脸上洋溢着无尽的欢乐。
七彩的黏土世界里,有我们孩子满满的希翼。陶行知曾经指出:“让幼儿在动手的过程中发挥自己的创造力!”我们小班孩子正处于直觉行动思维与具体形象思维相结合的时间,是培养创造力的最佳时期,手工活动正是培养幼儿手眼协调,手指灵活的有效途径,也是引发幼儿感受和创造美的过程。谢凌锋妈妈的黏土创造活动,不仅锻炼了孩子们的动手操作能力,还给孩子们传达了一个变废为宝的意识,希望这样的想象力、创造力,积极性能陪伴孩子一生。
还在等什么

赶紧在家为宝贝们准备一盒超轻粘土吧!

小班艺术活动——不一样的花
附:
小班艺术活动——不一样的花
超轻粘土的特性:
  1. 超轻、超柔、超干净、不粘手、不留残渣。

  2. 颜色多种,可以用基本颜色按比例调配各种颜色,混色容易,易操作。

  3. 作品不需烘烤,自然风干,干燥后不会出现裂纹。

  4. 与其它材质的结合度高,不管是纸张、玻璃、金属、还是蕾丝、珠片都有极佳的密合度。干燥定型以后,可用水彩、油彩、压克力颜料、指甲油等上色,有很高的包容性。

  5. 干燥速度取决于制作作品的大小,作品越小,干燥速度越快,越大则越慢,一般表面干燥的时间为3小时左右。

小班艺术活动——不一样的花
超轻粘土基本制作方法:

制作不规则条纹

不规则条纹形态的表现是粘土混合中技巧性较强的部分。不规则条纹是将两种以上不同颜色的粘土按同样长度叠加一起,再将其拉伸、折叠、再拉伸、再折叠,反复几次,形成色彩相同的条纹状,多用于制作各种小饰品或树桩等。

基本形状的制作

圆球状——用手掌反复揉搓成圆球状。揉搓时,应使粘土均匀受力。可以说,圆球形状几乎是所有粘土制品的起点。

水滴状——先将粘土揉成圆球状,再将两个手掌相合,呈“V”字形,将圆球夹在手掌之间反复揉搓。由于角度的不同有时会揉出圆圆的小水滴,有时会揉出细长的小水滴。

梭形——制作出水滴造型后,用同样方法调换粘土在手中的受力部位,再次用手掌反复揉搓。重复几次,使两端的尖头趋于一致。

正六面体——先将粘土揉成小圆球状,再用双手的食指和大拇指,捏平圆球的四周,使之呈正方形。同样方法,反复捏平正方形的六个面,最后固定为正六面体形状。

圆筒状——先将粘土揉成圆球状,再将双手合在一起,夹住圆球反复揉搓,再用食指和大拇指按平两端即可。

细长条状——先将粘土揉成圆球状,再放在平整桌面上,利用手掌反复揉搓,使圆球逐渐展开成为条状。揉搓时,如果手指用力过度,很可能会使粘土变得粗细不一、凹凸不平,因此最好用手掌进行揉搓。

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